发布时间:2026-09-04 10:14:28来源:励普综合

课程简介
1)三段式教学,课程设计完全基于托福学习规律;
2)课后VIP教师督学,帮助学生查漏补缺;
3)TPO真题赠送,全程作文批改。
适用学员
1)具备2000-2500个左右基础词汇,英语基础中等的学员;
2)参加新航道留学预备测试二级水平的学生;
3)已完成新航道留学预备二级课程的学习;
4)托福50分左右(测试或官考成绩,该项必须满足)
教学目标
1)了解托福考试的考试形式、流程、特点与评分标准;
2)夯实基础听说读写技能,顺利衔接托福课程;
3)掌握所对应的托福词汇与托福语法;
4)熟练掌握托福各科各类题型的答题方法;
5)使用上课输入的语言材料进行口语和写作表达;
6)深度理解学术材料的内在逻辑和答题逻辑;
授课内容
留学预备:听说并进(听力+口语),读写互通(阅读+写作)
阶段A:托福词汇,托福语法,语音语调
阶段B:托福听力精讲,托福阅读精讲,托福写作精讲,托福口语精讲
阶段C:托福听力强化,托福阅读强化,托福写作强化,托福口语强化
留学预备
听力:
1)帮助学生提升基础听力技能,使学生能够熟悉各种类型的听力材料(课堂讲座,同学间对话,师生间对话,广播节目,播客等);
2)能够听懂不同话题的主要意思;
3)并在掌握上述内容的基础上,培养学生在英文听力中把握连接主干的过渡词和通过重要细节获取大意等能力。
口语:
1)帮助学生提升基础口语技能,使学生能够掌握英语中相关学术类及生活类场景词汇,分辨连读、句子重读、不同功能句子的语调等发音规则;
2)掌握过去进行时、现在完成时、定语从句、被动语气、间接引语、非真实条件句的使用场景和用法;
3)并在掌握上述内容的基础上,培养学生在英文口语交流中表达自己同意/不同意的观点、转换话题、反驳别人的观点、解释未知词汇等能力。
阅读:
1)帮助学生提升基础阅读技能,使学生能够掌握 3000 个左右高频词汇;
2)适应学术性题材的文章,能够阅读词数约在 800-1000 词的文章;
3)并在掌握上述内容的基础上, 培养学生在英文阅读中记录笔记和识别文章语气等能力。
写作:
1)帮助学生提升基础写作技能,使学生能够掌握更加复杂的句式和丰富的句型;
2)掌握使用恰当的事实和数据的方法;
3)并在掌握上述内容的基础上,培养学生在英文写作中提出主张和拓展段落等能力。
一、托福考试内容和要求
考生需要了解托福考试的内容和要求。包括考试结构、问题类型、时间分配等。有了这些信息,就可以更具体地复习和练习,以便在参加考试时做好更好的准备。另外,制定合理的学习计划是备考的关键。根据自己的时间分配合理安排每天的学习任务,检查进度并保持耐心。同时,你还需要根据自己的强项和弱项来调整自己的学习重点,才能更有效地提高各项能力。
二、积累词汇、练习听力和口语是必备
词汇是托福考试非常重要的一部分。因此,在备考的过程中,需要不断积累词汇量,掌握一些常用单词和短语。您可以通过使用单词记忆软件和阅读英语教材来提高词汇量。托福考试的听力和口语部分是最容易被忽视的,但也是最重要的。因此,在备考过程中应该多听英语音频,提高听力,多练习口语,以便在考试时能够流利地表达自己的想法。
三、备考重点
巩固词汇,特别是词性和一词多义。从基础语法入手,逐步理解长难句结构,梳理句内逻辑。专注提升句子层面的题型正确率。深化词汇记忆,让单词成为自己的一部分;细致分析错题原因,分类整理错题。重点攻克阅读大题,高频集训。关注语言逻辑和方法,不必深究话题内容。区分作答,扎实基础,多样化掌握难题解法。另外托福词汇需要掌握的程度也不完全相同,比如写作和口语要求对单词熟练运用,但是所涉及词汇范围较小;阅读词汇量要求最高,但是只要达到认识的层面不影响阅读即可;听力的一些学术词是要能听音知意的效果。
| 课程模块 | 授课内容 |
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托福词汇 |
熟练掌握3500个托福高频词汇,听说交际词汇为主,读写难词为辅。 |
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托福语法 |
完善基础语法框架,通过输入和输出句型巩固基础语法体系,为托福课程打好基础。 |
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听说并进 |
从托福听力常见八大场景入手,将对话和讲座两大类听力题型有机融合,并补充听力基础场景词汇,同时也包含语音语调课,旨在帮助学生打好口语基础,且完善音标体系,为口语和听力等课程做好辅助或准备。 |
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听力精讲 |
从听力场景词汇入手,以提升听力能力为主,帮助学生熟悉托福听力考试特点与各部分节奏,熟悉并掌握基本题型解题思路,掌握做笔记、把握听力核心信息等基本方法,并辅以真题练习全面提升学员听力能力。 |
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阅读精讲 |
从阅读基本题型入手,掌握托福阅读的基本解题方法,同时训练文章大意、段落大意的把握,教授快速准确分析长难句的方法。讲解和练习相结合,训练略读、扫读和精读的能力,全面提升托福阅读能力。 |
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写作精讲 |
从用对词、造对句入手,解析托福写作常见题目。综合写作旨在帮助学生提高归纳阅读文本中有效信息的能力和捕捉听力录音中有效信息的能力;独立写作主要讲解如何审题,整理和使用语言材料,同时关注语言表达能力,为托福写作高分思路和布局打下基础。 |
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口语精讲 |
以归类总结托福口语基础考题和各Task题型特点为起点,通过讲解分析各Task答题思路,提升学生综合运用基础话题相关词汇、句型的同时,帮助学生详实答题内容和提高答题逻辑为突破口攻破口语考题的能力。 |
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听力强化 |
在已有听力基础的条件下,以题型技巧讲解为主,解析托福对话和讲座各类题型,并着眼于不同话题下的笔记记录与分析、选项区别与分析,同时讲解涉及重难点听力场景和话题。 |
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阅读强化 |
从基础题型过渡到以重难点题型技巧讲解为主,旨在教授托福阅读答题的综合解题方法和组合有效做题方法,保质保量提升阅读成绩。 |
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写作强化 |
教授综合写作和独立写作的综合破题思路和内容拓展,侧重审题、中难度句型句式的掌握,在掌握描述或论证方法的同时提升写作语言质量。 |
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口语强化 |
从综合答题方法、思路、结构入手,补充核心、高频话题相关词汇和句型补充,同时纠音和常见语法错误纠正,全面提升口语水平。 |
托福考试对词汇量的要求很高。因此,扩大词汇量是提高分数的关键。建议考生通过阅读英文文章、听力材料等方式,不断积累词汇
熟练掌握英语语法也是取得高分的关键。考生需要熟悉各种时态、语态、从句等语法结构,并能够在写作和口语中正确运用
托福听力部分占比较大,因此加强听力训练至关重要。考生可以通过听英语广播、看英语电影、跟读英文文章等方式,提高听力水平。
口语部分也是托福考试的重要组成部分。考生可以通过与外教或同学进行对话练习,提高口语表达能力。同时,模仿地道的英语发音和语调,也可以帮助考生提高口语成绩。
新航道是新航道国际教育集团的简称,由胡敏教授率领团队成员于2004年10月16日共同创办,总部位于北京海淀区中关村。美国国际数据集团(IDG)和美国KAPLAN国际教育集团参与战略投资的语言教育机构。下辖语言培训学校、前程留学、国际研学、好轻松考研、中国故事研究院、美国AP课程中心、锦秋A-Level、教育研究院、新英汉图书、AF国际艺术教育、美行思远国际音乐教育、清美A佳画室等多个分支机构,提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留学英语能力预备课程和外教口语等优质出国考试培训课程。通过制订和实施精准的学习方案,希望学员通过不断学习提升英语能力和考试成绩,同时熟练掌握海外学习所需的批判性思维、社会交往和团队协作能力。个性化、精品小班、全封闭学习模式,满足不同学员的不同学习需求。

托福学习环境重要吗?南昌新航道设施完备氛围浓厚让备考更专注。托福阅读中的句子插入题需要寻找逻辑锚点。学生在解答这类题目时,应当分析待插入句子中的代词、连接词或核心概念,并在原文中寻找与之呼应的上下文。这种对语篇连贯性的考察,要求学生不仅看懂单句的意思,更要理解句子与句子之间的内在逻辑联系。

新航道托福培训机构良好的学习环境
教学设施完备:
校区配备先进的教学设备,如多媒体教室、语音室等,为学生提供良好的学习条件。同时,学校还提供丰富的学习资料和参考书籍,方便学生查阅和学习。
学习氛围浓厚:
学校注重营造良好的学习氛围,学生之间相互交流、相互学习、相互鼓励,共同进步。同时,学校还会定期组织学习活动和课外活动,丰富学生的学习生活,缓解学习压力。
强大的品牌影响力:
新航道教育是国内知名的国际化教育集团,在留学考试培训领域拥有良好的口碑和较高的知名度。新航道作为其分校,能够借助总部的资源和优势,为学生提供优质的教学服务和留学咨询服务。多年来,新航道已经成功培训出大量的托福学员,教学成果显著,得到了学生和家长的认可。
关于托福阅读的主要考点归纳以下
主题段和主题句:
这是文章或段落的内容,对于理解全文结构和把握重要信息至关重要。在阅读过程中,需要特别关注段落的首句、末句以及转折词后的句子,这些地方往往是主题句出现的位置。同时,记录主题段和主题句中的关键词,有助于定位和理解文章的内容。
时间和数字:
在托福阅读文章中,时间和数字往往承载着重要的信息。时间线索可以帮助理解文章的顺序和逻辑关系,而数字则可能强调某个概念或数据的重要性。因此,在阅读过程中,需要注意记录时间和数字,并同步记录下相关事件的关键词,以便于后续做题时的查询和理解。
人名、地名和专有名词:
这些概念在文章中出现时,通常伴随着大写字母或引号等标记,便于信息索引和定位。它们往往用于说明某个理论或观点,因此记录下这些概念有助于理解相关理论和观点。同时,这些概念也可能是细节题或推断题的考点,需要特别关注。
此外,托福阅读还会考察词汇、句子理解、逻辑关系、举例和列举、段落主旨以及文章结构等多个方面。因此,在备考过程中,需要全面提升自己的英语能力和阅读技巧,包括扩大词汇量、提高阅读速度和理解能力、掌握常见的逻辑关系和句型结构等。同时,多做真题和模拟题也是提高托福阅读成绩的有效途径。
托福考试的准备时间因人而异,取决于多个因素,包括考生的英语基础、目标分数、学习方法和每天可用于学习的时间等。以下是一些建议的备考时间范围:
英语基础与目标分数:
如果考生的英语基础较弱,且目标分数较高(如90分以上),那么可能需要更长的备考时间,建议至少提前3-6个月开始准备。
如果考生已经有一定的英语基础,且目标分数适中(如80分左右),那么备考时间可以相对较短,但仍然建议至少提前1-3个月进行准备。
学习方法与效率:
有效的学习方法可以显著提高备考效率。考生应该根据自己的学习习惯和偏好,选择适合自己的学习方法,如参加培训班、自学、刷题等。
同时,保持学习的连续性和规律性也很重要。每天固定时间进行学习,避免临时抱佛脚。
每天可用于学习的时间:
备考时间的长短还与考生每天可用于学习的时间有关。如果考生每天能够投入较多的时间进行学习(如2-4小时),那么备考时间可以相对较短。
如果考生每天只能投入较少的时间进行学习(如1小时以内),那么备考时间就需要相应延长。
模拟考试与真题练习:
在备考过程中,参加模拟考试和练习真题是非常重要的。这可以帮助考生熟悉考试流程、题型和难度,并检验自己的备考效果。
建议考生在备考期间至少参加1-2次完整的模拟考试,并根据模拟考试的结果进行针对性的复习和调整。
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